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Ciencia & Ambiente Educación

El ADN antiguo aporta nuevos datos sobre los pueblos indígenas ‘perdidos’ de Uruguay.

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El ADN antiguo aporta nuevos datos sobre los pueblos indígenas ‘perdidos’ de Uruguay.

Un equipo internacional de antropólogos ha secuenciado por primera vez el genoma completo de los antiguos pobladores de Uruguay, proporcionando una instantánea genética de las poblaciones indígenas de la región antes de que fueran diezmadas por una serie de campañas militares europeas.  

La investigación, dirigida por científicos de la Universidad Emory (EE.UU.) y de la Universidad de la República (Uruguay), reveló que los indígenas del antiguo Uruguay exhiben una ascendencia que no había sido detectada previamente en América del Sur. «Esto contribuye a la idea de que Sudamérica era un lugar en el que existía una diversidad multirregional, en lugar de la idea monolítica de una única raza nativa americana en toda América del Norte y del Sur», declaró en un comunicado John Lindo, coautor del estudio, publicado recientemente en la revista PNAS Nexus.

Los análisis se basaron en dos muestras de ADN recogidas en un yacimiento arqueológico en Rocha, en el este del país latinoamericano: una de un hombre que data de hace 800 años y otra de una mujer que se remonta a 1.500 años, ambas muy anteriores a la llegada de Cristóbal Colón a América en 1492.

Vínculos inesperados

Los resultados mostraron una sorprendente conexión con antiguos habitantes de Panamá –el puente terrestre que conecta América del Norte y del Sur– y con los del este de Brasil, pero no con los amazónicos modernos. De este modo, esos hallazgos apoyan la teoría propuesta por algunos arqueólogos de que hubo migraciones separadas en Sudamérica, incluyendo una que dio como resultado a las poblaciones amazónicas y otra de la que salieron las poblaciones de la costa oriental, explicó el equipo.

«A través de estas primeras secuencias del genoma completo de los indígenas de la región antes de la llegada de los europeos, pudimos reconstruir al menos una pequeña parte de su prehistoria genética«, señaló Lindo. Según los científicos, los uruguayos actuales podrían vincularse genéticamente con las poblaciones que existían en la región antes de la llegada de los colonizadores europeos.

Ahora, el equipo espera utilizar técnicas avanzadas de secuenciación de ADN para crear, en colaboración con las comunidades indígenas y arqueólogos locales, un portal gratuito en línea con un número cada vez mayor de referencias de ADN antiguo de las Américas, para ayudar a las personas a explorar y comprender mejor su ascendencia.

  • Las pruebas arqueológicas de los asentamientos humanos en la zona que hoy se conoce como Uruguay, situada en la costa atlántica al sur de Brasil, se remontan a más de 10.000 años. Los colonizadores europeos establecieron un primer contacto con los pueblos indígenas de la región a principios del siglo XVI. Durante el siglo XIX, se lanzó una serie de campañas militares para exterminar a los pueblos nativos, que culminaron en lo que se conoce como la Matanza del Salsipuedes, en 1831, cuyo objetivo fue un grupo étnico llamado charrúa. En aquella época, el término charrúa se aplicaba de forma amplia a los restos de varios grupos de cazadores-recolectores en el territorio de Uruguay, explicaron los investigadores

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El sector editorial tendrá su 1º Feria de la Cultura Impresa de San Juan

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El sector editorial tendrá su 1º Feria de la Cultura Impresa de San Juan

En diciembre se realizará la 1º Feria de la Cultura Impresa
de San Juan
. El evento será el sábado 7 de diciembre, en horario de 19 a 22
en los jardines de la Dirección de Bibliotecas Populares, ubicado en el Parque
General Belgrano. (25 de Mayo y Las Heras)

La Feria está organizada por la Editorial UNSJ y la
Dirección de Bibliotecas Populares y Actividades Literarias de la provincia y busca
reunir en un mismo espacio a los diversos proyectos que conforman el sector
editorial, dentro y fuera de la UNSJ, y de esta manera, lograr visibilizar el
trabajo local. Se entiende a la cultura impresa como toda actividad de creación
y producción de objetos, atravesados por algún procedimiento de impresión. Se trata
del sector editorial, grabado, ilustración, libros usados, fotografía,
fanzines, juegos creativos y literarios y collage.

¿Qué se encontrará en esta feria?

– El cierre del Taller Literario de Cultura UNSJ, a cargo de
Damián López, que se realizará con la presentación y lectura de los trabajos
del ciclo 2024.

– La exposición y venta de productos impresos en diferentes
formatos y soportes.

– El cierre del taller “Palabra Collage”, por Adriana Luna,
Cecilia Mas y Belén Zagarra y del taller «Mundos Posibles»,
coordinado por Gisela Cardin, ambos realizados en la Biblioteca Juan Pablo
Echagüe.

– La participación de diferentes colectivos independientes y
talleres de grabados de la UNSJ.

Las personas interesadas en participar como expositoras en
la feria, pueden hacerlo realizando la postulación de su emprendimiento/trabajo
con la inscripción en el formulario Google  que estará disponible hasta el 15 de noviembre
del corriente año. Luego las instituciones que organizan, les notificarán si la
propuesta fue seleccionada.

 


UNSJ/

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San JuanEducación

El alumno que leyó 153 libros en 32 días y ganó un concurso

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El alumno que leyó 153 libros en 32 días y ganó un concurso

Leandro Ortega, un estudiante de 6to grado de la escuela “Dr. Antonino Aberastain”, de Pocito, fue reconocido por la Fundación Leer con el “Premio al Chico Más Lector”, como representante de San Juan. Se trata de un concurso de carácter nacional que destaca a los jóvenes en cada de una de las provincias. Leandro visitó a la ministra de Educación, Silvia Fuentes, quien se mostró emocionada y orgullosa por el trabajo del alumno y sus docentes, compartiendo un momento de charla y lectura.

Con apenas 11 años, Leandro leyó 153 libros en tan solo 32 días, dedicando más de 47 horas a sumergirse en las historias de esos textos. Para este logro se conjugaron el trabajo entre Leandro, su maestra Valeria Díaz y la plataforma de lectura de la Fundación Leer. La docente, en el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, implementó esta herramienta digital que permitió a los alumnos de sexto grado de esa escuela acceder a una amplia biblioteca virtual con más de 200 libros.

La plataforma ofrece una experiencia de lectura interactiva y divertida, ya que los niños pueden realizar juegos y actividades relacionadas con los libros que leen, como crucigramas, sopas de letras y rompecabezas. Además, el sistema lleva un registro detallado de las horas de lectura y la cantidad de libros leídos por cada estudiante, generando un ranking que fomenta la competencia sana y el deseo de superación.

«Me emociona ver un libro que es nuevo y me da curiosidad por leerlo. Y después de leerlo, trato de hacer la mayor cantidad de juegos. Mi libro favorito es El loro pelado, de Horacio Quiroga”, dijo Leandro.

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, felicitó a Leandro, quien le leyó un texto. «Es un orgullo contar con jóvenes lectores como Leandro. Su pasión por los libros es maravillosa», indicó.

De acuerdo a la Fundación Leer, esta fue la cuarta edición del concurso y desde que comenzó participaron 184.488 niños y niñas que acumulan 812.283 libros leídos y 133.547 horas de lectura.




SISJ/

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Ciclo de cine Chino en la previa de un congreso internacional que se realizará en Filosofía

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Ciclo de cine Chino en la previa de un congreso internacional que se realizará en Filosofía

El Gabinete de Estudios de Investigaciones de Oriente está a cargo de la organización de un ciclo que cierra este jueves. Mirá cómo participar.

El Gabinete de Estudios de Investigaciones de Oriente organizó, en conjunto con la Embajada de la República de China y la Fundación Ideas para promover la Equidad, un ciclo de cine Chino que va por su tercera y última jornada este jueves 21 de noviembre.

Cristian Espejo Rovelli, directora del gabinete dependiente de la Facultad de Filosofía, explicó que el ciclo comenzó «hace dos jueves atrás y va por el último este jueves con la película Amor Genuino, que se emitirá a las 19 horas en la Sala de Audio y Video de Filosofía», explicó.

El ciclo surgió con el objetivo de «estudiar las distintas culturas que componen el oriente y esa amplitud tremenda que representa aproximadamente el 70% de la población mundial y tratar de conocer sin prejuicios», aseguró la directora.

El ciclo de cine se realiza en la previa de lo que será un congreso internacional en Estudios e Investigaciones de Oriente que será en San Juan el 14,15 y 16 de mayo de 2025.

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