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Ciencia & Ambiente Educación

¿Los animales también sonríen?

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¿Los animales también sonríen?

¿Tienen los animales sentido del humor o sucumben con la risa ante las cosquillas?¿Dejará de ser la risa y la sonrisa una cualidad milagrosa de la que solo podamos disfrutar los seres humanos?

Aunque hasta ahora los científicos se habían centrado en las señales de juego de tipo visual, ahora una nueva investigación ha demostrado que hay señales de tipo vocal entre muchas especies cuando juegan. Es decir, los animales también ríen, al igual que hacen los seres humanos.

Muchas de las cualidades que se creían que separan al ser humano de otros animales, en tiempos recientes han sido abandonadas. Sabemos que los animales pueden usar herramientas, guardar luto, reconocerse en espejos o incluso realizar operaciones matemáticas.

Otra de estas características que a veces se creía era algo exclusivo de los humanos, era la risa. Pero esto no es para nada algo exclusivo de los humanos, sino ampliamente extendido entre animales.

En un nuevo artículo publicado en la revista Bioacoustics, investigadores de UCLA(University of California, Los Angeles) han hecho un metanálisis y observado que existen 65 especies que participan en lo que llaman «juego vocal» o, en otras palabras, risa. La lista incluye a los primates, las vacas, los perros, los zorros y algunas aves, como las urracas.

Los investigadores revisaron registros de ciertos patrones en vocalizaciones animales como tonos altos o bajos, patrones rítmicos y demás características de sonidos de juego.

Aparentemente los sonidos de juego pueden ser manifestaciones de risa que acompañan los momentos de juego más brusco, algo muy común entre animales. Estos sonidos o vocalizaciones de juego podrían dar señales que permiten que el juego no escale a un comportamiento más agresivo.

Según reporta la página web Phys.org, uno de los investigadores señaló que la risa o estas vocalizaciones parecen ser un modo de transmitir información sobre los estados en los que se encuentran diversos animales en un grupo y permitir la convivencia. «Cuando reímos, comúnmente proveemos información a los otros, mostrando que nos estamos divirtiendo e invitando a los otros a unirse.»

El juego, como la risa, tiene este mismo papel de integración en un grupo de animales y tiene una una función evolutiva importante. En un futuro, los investigadores buscarán estudiar las vocalizaciones de más animales, incluyendo aquellos que pueden emitir sonidos similares a la risa pero con sonidos muy bajos y más difíciles de detectar.

La importancia de este estudio tiene que ver no sólo con el conocimiento puntual de los patrones de conducta de ciertos animales, sino también es una forma de entender la importancia de la risa y el juego en la formación de grupos entre animales. Pues la risa es en muchos sentidos el pegamento social.

La importancia de este estudio tiene que ver no sólo con el conocimiento puntual de los patrones de conducta de ciertos animales, sino también es una forma de entender la importancia de la risa y el juego en la formación de grupos entre animales. Pues la risa es en muchos sentidos el pegamento social. 
/Phys.org

San JuanEducación

Rivadavia celebró el cierre del concurso «Leer y Comprender para Crecer»

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Rivadavia celebró el cierre del concurso «Leer y Comprender para Crecer»

Con un emotivo acto, Rivadavia Ciudad celebró la finalización del concurso de lectura «Leer y Comprender para Crecer», una iniciativa que reunió a estudiantes de nivel primario de las distintas zonas del departamento: Sur, Norte, Centro, La Bebida y Marquesado.

El evento tuvo como objetivo principal motivar a los niños a desarrollar habilidades de lectoescritura, fomentando la comprensión lectora como una herramienta clave para su desarrollo educativo y personal. Más de 200 alumnos se sumaron a esta experiencia enriquecedora, alentados por el compromiso de sus directores y docentes, quienes acompañaron cada paso del proceso.

De este grupo, 20 estudiantes lograron destacarse como finalistas, reflejando el esfuerzo, la dedicación y el amor por la lectura que caracteriza a las escuelas de Rivadavia. Este concurso no solo se presentó como un desafío académico, sino como una oportunidad para compartir historias, aprendizajes y valores entre los participantes.

Con actividades como estas, Rivadavia Ciudad reafirma su compromiso con la educación y la cultura, demostrando que, cuando trabajamos juntos, podemos construir un presente lleno de oportunidades para nuestras infancias y un futuro lleno de posibilidades.

/PrensaRivadavia

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San JuanEducaciónCiencia & Tecnología

El sector editorial tendrá su 1º Feria de la Cultura Impresa de San Juan

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El sector editorial tendrá su 1º Feria de la Cultura Impresa de San Juan

En diciembre se realizará la 1º Feria de la Cultura Impresa
de San Juan
. El evento será el sábado 7 de diciembre, en horario de 19 a 22
en los jardines de la Dirección de Bibliotecas Populares, ubicado en el Parque
General Belgrano. (25 de Mayo y Las Heras)

La Feria está organizada por la Editorial UNSJ y la
Dirección de Bibliotecas Populares y Actividades Literarias de la provincia y busca
reunir en un mismo espacio a los diversos proyectos que conforman el sector
editorial, dentro y fuera de la UNSJ, y de esta manera, lograr visibilizar el
trabajo local. Se entiende a la cultura impresa como toda actividad de creación
y producción de objetos, atravesados por algún procedimiento de impresión. Se trata
del sector editorial, grabado, ilustración, libros usados, fotografía,
fanzines, juegos creativos y literarios y collage.

¿Qué se encontrará en esta feria?

– El cierre del Taller Literario de Cultura UNSJ, a cargo de
Damián López, que se realizará con la presentación y lectura de los trabajos
del ciclo 2024.

– La exposición y venta de productos impresos en diferentes
formatos y soportes.

– El cierre del taller “Palabra Collage”, por Adriana Luna,
Cecilia Mas y Belén Zagarra y del taller «Mundos Posibles»,
coordinado por Gisela Cardin, ambos realizados en la Biblioteca Juan Pablo
Echagüe.

– La participación de diferentes colectivos independientes y
talleres de grabados de la UNSJ.

Las personas interesadas en participar como expositoras en
la feria, pueden hacerlo realizando la postulación de su emprendimiento/trabajo
con la inscripción en el formulario Google  que estará disponible hasta el 15 de noviembre
del corriente año. Luego las instituciones que organizan, les notificarán si la
propuesta fue seleccionada.

 


UNSJ/

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San JuanEducación

El alumno que leyó 153 libros en 32 días y ganó un concurso

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El alumno que leyó 153 libros en 32 días y ganó un concurso

Leandro Ortega, un estudiante de 6to grado de la escuela “Dr. Antonino Aberastain”, de Pocito, fue reconocido por la Fundación Leer con el “Premio al Chico Más Lector”, como representante de San Juan. Se trata de un concurso de carácter nacional que destaca a los jóvenes en cada de una de las provincias. Leandro visitó a la ministra de Educación, Silvia Fuentes, quien se mostró emocionada y orgullosa por el trabajo del alumno y sus docentes, compartiendo un momento de charla y lectura.

Con apenas 11 años, Leandro leyó 153 libros en tan solo 32 días, dedicando más de 47 horas a sumergirse en las historias de esos textos. Para este logro se conjugaron el trabajo entre Leandro, su maestra Valeria Díaz y la plataforma de lectura de la Fundación Leer. La docente, en el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, implementó esta herramienta digital que permitió a los alumnos de sexto grado de esa escuela acceder a una amplia biblioteca virtual con más de 200 libros.

La plataforma ofrece una experiencia de lectura interactiva y divertida, ya que los niños pueden realizar juegos y actividades relacionadas con los libros que leen, como crucigramas, sopas de letras y rompecabezas. Además, el sistema lleva un registro detallado de las horas de lectura y la cantidad de libros leídos por cada estudiante, generando un ranking que fomenta la competencia sana y el deseo de superación.

«Me emociona ver un libro que es nuevo y me da curiosidad por leerlo. Y después de leerlo, trato de hacer la mayor cantidad de juegos. Mi libro favorito es El loro pelado, de Horacio Quiroga”, dijo Leandro.

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, felicitó a Leandro, quien le leyó un texto. «Es un orgullo contar con jóvenes lectores como Leandro. Su pasión por los libros es maravillosa», indicó.

De acuerdo a la Fundación Leer, esta fue la cuarta edición del concurso y desde que comenzó participaron 184.488 niños y niñas que acumulan 812.283 libros leídos y 133.547 horas de lectura.




SISJ/

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