San JuanPolítica & Economía
Santiago Cafiero: «Elegimos la salud pública para los sanjuaninos y los argentinos».
Ahora San Juan estuvo presente durante la conferencia de prensa que el Jefe de Gabinete, Santiago Cafiero, brindó junto a la ministra de Salud, Carla Vizzotti, y el gobernador Sergio Uñac.
El funcionario tuvo una enérgica defensa del proyecto que implementa el gobierno nacional y provincial, vertió fuertes críticas contra el macrismo y se refirió sobre el futuro político del presidente Alberto Fernández de cara a las elecciones del 2023.
«No vengo en calidad de amigo como he venido en otra oportunidad, o como compañero, si no lo que vengo es a apoyar una idea de gobierno. Vengo a apoyar al Gobernador en su prioridad sobre la salud pública», comenzó su discurso el Jefe de Gabinete.
«Si tenemos que elegir entre la timba financiera, los especuladores y la salud nosotros no tenemos dudas. Elegimos la salud pública para los sanjuaninos y los argentinos”, afirmó haciendo alusión a las prioridades que habían en el gobierno anterior frente a la salud pública.
«Nunca nos van a escuchar decir que porque hubo un cambio o una ecuacion financiera empezamos a desfinanciar el sistema de salud, eso no va a pasar en nuestro gobierno, no va a pasar en nuestro espacio politico«, remarcó Santiago Cafiero para dejar en claro las prioridades del Gobierno.
«Aun con la tremenda discriminación que sufrieron provincias que no adherían al color político del gobierno anterior, nuestros gobernadores y gobernadoras sostuvieron su proyecto de provincia, y ese fue Sergio Uñac, resistió los embates y con los recursos de los sanjuaninos y sanjuaninas siguió avanzando en ese sueño, en el caso hoy de 25 de Mayo, de un hospital público de calidad para todos sus vecinos y toda la región«, recordó el Jefe de Gabinete.
Santiago Cafiero criticó a la oposición diciendo: «Por eso venimos a acompañarte y a ser parte también de este modelo tan importante donde la Argentina empieza a debatir nuevamente hacia dónde quiere transitar su salida de la pandemia, si es a partir de la vacuna, si es para adelante; o si la salida es para atrás, volver a ese pasado que los argentinos y argentinas han abandonado y han dicho que no en las urnas de 2019″.
«La Argentina que queremos con el gobernador, el presidente y todos en nuestro espacio es la Argentina del empleo, la que quiere volver a generar oportunidades, inversiones y trabajo y eso venimos a reforzar aquí», agregó.
«A la Argentina que no queremos volver es a la que a ningún gobernador o gobernadora se le ocurriría decir que no hay que abrir más hospitales, como dijo una gobernadora de mi tierra, de Buenos Aires, y abandonó dos hospitales que estaban hechos«, dijo Cafiero en clara alusión a la ex gobernadora María Eugenia Vidal.
«En esta elección el presidente va a reafirmar compromisos asumidos en 2019, reactivar pymes y comercios lo que fue golpeado por la pandemia. Nos habíamos preparado para recuperarnos de la crisis que dejó el gobierno anterior pero surgió una nueva. Dos crisis a manejar. Ya se recuperaron muchos de 260 mil puestos de trabajo perdidos durante la pandemia«.
Consultado sobre si ve a Alberto Fernández para la reelección se mostró cauto y dijo que «los que eligen son los ciudadanos, qué modelo de país quieren para adelante. Paso a paso«.
«Para nosotros está todo muy mezclado creo que poner candidatos funcionarios habla del reconocimiento de lo que hicieron en pandemia. El presidente tomó la decisión de que se alejen del cargo para dedicarse de lleno al proceso electoral«, dijo sobre la salida de funcionarios nacionales como Agustín Rossi.
«Esta es una elección en la que vamos a reafirmar los compromisos del 2019 que tienen que ver con la producción, el empleo y la producción que ponga el eje en el consumo interno. Todo ese compromiso se vio golpeado por la pandemia, pero estamos recuperándonos”, analizó respecto a las legislativas de noviembre.
San JuanPolítica & Economía
Parlamento de Cuyo, el origen de una alianza estratégica para el futuro
El vicegobernador de San Juan, Fabián Martín, detalló el impacto que tendrá aliarse con las otras provincias ya sea en materia económica como social.
El vicegobernador de San Juan, Fabián Martín, subrayó la relevancia del Parlamento de Cuyo como un instrumento clave para fortalecer las economías de las tres provincias. Durante la Asamblea Anual, celebrada en Mendoza, Martín afirmó que “acordamos reactivar el Parlamento de Cuyo, que en los últimos años se dejó de fomentar. La intención es tener una mirada estratégica como región, ya que nos parecemos en casi todo a nivel productivo y hasta en costumbres».
El vicegobernador destacó que esta reactivación permitirá dar continuidad a las iniciativas que los ministros de las provincias han estado trabajando en áreas como Seguridad, Turismo y Producción. «Es fundamental establecer un marco legal que respalde estas acciones».
La reunión, que contó con la participación de autoridades y legisladores de Mendoza y San Luis, culminó con la elección de nuevas autoridades y la conformación de comisiones dentro del Parlamento. Martín enfatizó la importancia de generar sinergia entre las provincias para aprovechar el potencial económico de la región, especialmente en el contexto del Corredor Bioceánico, que ofrece salidas estratégicas al Pacífico.
«Debemos avanzar en políticas públicas que beneficien a todos», concluyó el vicegobernador, recordando que Cuyo ha sido históricamente un actor clave en la historia argentina, desde la llegada del General San Martín hasta la actualidad. La jornada también incluyó el descubrimiento de una placa conmemorativa que reafirma el compromiso de integración regional y desarrollo conjunto entre Mendoza, San Juan y San Luis.
Con la creación del Parlamento de Cuyo en 2014, se estableció un espacio para desarrollar políticas públicas orientadas a la integración, optimizando recursos naturales y promoviendo las economías regionales, reafirmando así la importancia estratégica de las provincias cuyanas en la conectividad bioceánica.
Los participantes del Parlamento
El evento contó con la participación del señor vicegobernador de San Juan, Fabián Martín, junto al vicepresidente primero, diputado Enzo Cornejo y los legisladores Juan de la Cruz Córdoba, Carlos Jaime Quiroga, Alejandra Leonardo, Pedro Albagli, Emilio Escudero y Miguel Vega. También asistieron autoridades y legisladores de las provincias de Mendoza y San Luis, quienes fueron parte activa de la jornada.
Entre los presentes se destacaron la vicegobernadora de Mendoza, Hebe Casado, el presidente de la Cámara de Diputados de Mendoza, Andrés Lombardi, el Cónsul adjunto de Chile, Sergio Marinkovic, y los ex vicegobernadores de Mendoza, Juan Carlos Jaliff y Carlos Ciurca.
/DH
San JuanPolítica & Economía
El Plan de Contingencia de San Juan, destacado por el Consejo Federal de Educación
El Consejo Federal de Educación (CFE) destacó el Plan de Contingencia que creó el Ministerio de Educación de San Juan y que se aplica ante situaciones que dificulten el desarrollo normal de clases. Durante su última reunión, el CFE resaltó esta estrategia, a la vez que consideró que los días en los que aplica el Plan de Contingencia implican continuidad de clases, por lo tanto no se trata de jornadas que deban recuperarse.
La secretaria de Educación del Ministerio de Educación, Mariela Lueje, participó de la asamblea número 137 del CFE, junto a autoridades de las 24 jurisdicciones educativas del país.
Fue en julio de este año que el Ministerio de Educación de San Juan aprobó por resolución N° 12277 el “Plan de Contingencia: Actividades Complementarias de Aprendizaje». Se trató de una estrategia para responder ante imprevistos que dificulten el desarrollo normal y presencial de la actividad escolar, manteniendo la trayectoria pedagógica de los estudiantes.
Así, cuando se produce la suspensión de actividades que impiden la presencialidad de los estudiantes y los docentes por inclemencias climáticas o razones de fuerza mayor, los docentes activan el Plan de Contingencia, que se aplica a todos los niveles y modalidades de gestión estatal y privada del sistema educativo.
El Consejo Federal de Educación resaltó en su última reunión esta acción y, como considera que las clases tienen continuidad cada vez que se aplica, entonces se convierte en una herramienta clave frente a las diferentes situaciones que puedan presentarse, en el marco de garantizar los 190 días de clases establecidos por normativa.
El Ministerio de Educación de la provincia no sólo que sostendrá esta estrategia el próximo año, sino que de acuerdo a la experiencia incorporada en el actual ciclo lectivo trabajará para mejorarla.
Cómo funciona
Cuando se activa el Plan de Contingencia, cada Dirección de Área de los diferentes niveles y modalidades junto a los supervisores generales y supervisores escolares arbitran las condiciones para que las autoridades escolares con su comunidad educativa organicen las actividades complementarias de aprendizaje.
Los directivos y docentes establecen los canales de comunicación de acuerdo al contexto geográfico, económico, cultural y social donde se encuentra la escuela.
Entre los formatos (que oportunamente fueron sugeridos) para desarrollar las actividades complementarias de aprendizaje se encuentran:
-Cuaderno de actividades complementarias.
-Guía para acompañamiento a distancia.
-Virtualidad.
-Plataformas virtuales.
-Juegos educativos acompañados por los adultos responsables de la familia.
-Herramientas digitales.
Las actividades complementarias contienen propuestas para pensar, conversar sobre los contenidos de los textos, escribir ideas y opiniones propias y abordar contenidos fundamentales para garantizar la trayectoria escolar del alumno.
Es importante destacar que se trata de material que ofrece actividades de apoyo y complementa lo trabajado en el aula, por lo que no aborda contenidos que aún no fueron dictados y tampoco incluye evaluaciones finales.
DH
El Consejo Federal de Educación (CFE) destacó el Plan de Contingencia que creó el Ministerio de Educación de San Juan y que se aplica ante situaciones que dificulten el desarrollo normal de clases. Durante su última reunión, el CFE resaltó esta estrategia, a la vez que consideró que los días en los que se aplica el Plan de Contingencia implican continuidad de clases, por lo tanto no se trata de jornadas que deban recuperarse.
La secretaria de Educación del Ministerio de Educación, Mariela Lueje, participó de la asamblea número 137 del CFE, junto a autoridades de las 24 jurisdicciones educativas del país.
Fue en julio de este año que el Ministerio de Educación de San Juan aprobó por resolución N° 12277 el “Plan de Contingencia: Actividades Complementarias de Aprendizaje». Se trató de una estrategia para responder ante imprevistos que dificulten el desarrollo normal y presencial de la actividad escolar, manteniendo la trayectoria pedagógica de los estudiantes.
Así, cuando se produce la suspensión de actividades que impiden la presencialidad de los estudiantes y los docentes por inclemencias climáticas o razones de fuerza mayor, los docentes activan el Plan de Contingencia, que se aplica a todos los niveles y modalidades de gestión estatal y privada del sistema educativo.
El Consejo Federal de Educación resaltó en su última asamblea esta acción y, como consideró que las clases tienen continuidad cada vez que se aplica, entonces se convierte en una herramienta clave frente a las diferentes situaciones que puedan presentarse, en el marco de garantizar los 190 días de clases establecidos por normativa.
Con el impulso extra de este reconocimiento, el Ministerio de Educación de la provincia no sólo que sostendrá esta estrategia el próximo año, sino que de acuerdo a la experiencia incorporada en el actual ciclo lectivo trabajará para mejorarla.
Cómo funciona
Cuando se activa el Plan de Contingencia, cada Dirección de Área de los diferentes niveles y modalidades junto a los supervisores generales y supervisores escolares arbitran las condiciones para que las autoridades escolares con su comunidad educativa organicen las actividades complementarias de aprendizaje.
Los directivos y docentes establecen los canales de comunicación de acuerdo al contexto geográfico, económico, cultural y social donde se encuentra la escuela.
Entre los formatos (que oportunamente fueron sugeridos) para desarrollar las actividades complementarias de aprendizaje se encuentran:
-Cuaderno de actividades complementarias.
-Guía para acompañamiento a distancia.
-Virtualidad.
-Plataformas virtuales.
-Juegos educativos acompañados por los adultos responsables de la familia.
-Herramientas digitales.
Las actividades complementarias contienen propuestas para pensar, conversar sobre los contenidos de los textos, escribir ideas y opiniones propias y abordar contenidos fundamentales para garantizar la trayectoria escolar del alumno.
Es importante destacar que se trata de material que ofrece actividades de apoyo y complementa lo trabajado en el aula, por lo que no aborda contenidos que aún no fueron dictados y tampoco incluye evaluaciones finales.
SISJ/
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