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Ciencia & Ambiente Educación

Tras los reclamos de los padres, habrá policías en el ingreso y egreso de la escuela Paula A. de Sarmiento.

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Tras los reclamos de los padres, habrá policías en el ingreso y egreso de la escuela Paula A. de Sarmiento.

La Ministra de Educación destacó que se están implementando medidas de seguridad en todas las escuelas de San Juan. También explicó los protocolos que se implementan ante las reiteradas peleas entre alumnas de secundarios.

Un incidente revolucionó la comunidad de la escuela «Paula Albarracín de Sarmiento», en Capital. Papás denunciaron que un hombre entre 25 a 30 años ingresó sin autorización al establecimiento, bajo amenazas a quienes se cruza a su paso y presuntamente alterado. Eso motivó acciones de los padres de alumnos del turno Tarde que este lunes cortaron la calle y este martes, se quedaron en las puertas del establecimiento en el turno Tarde.

En este sentido, Cecilia Trincado, Ministra de Educación, explicó que luego del reclamo de las familias «asistió la directora y la subdirectora de área para hablar con los padres a ver cuál era la problemática. Escucharon a los padres, entendieron la preocupación de los padres y gracias a Dios tenemos que decir que no había pasado nada con los niños, pero si había habido esta incursión de un desconocido en la escuela, que era como para tomar este cartas en el asunto«.

«En trabajo conjunto con la Secretaría de seguridad, ayer ya había apostados policías en la escuela» remarcó la Ministra y agregó que «hay adicionales en muchísimas escuelas, en muchísimas escuelas».

«Vamos a ver en aquellos lugares donde no llegamos, otro tipo de seguridad porque a veces no alcanzamos con la policía de San Juan» adelantó la Ministra para garantizar seguridad en cada una de las escuelas de la provincia.

Consultada sobre el accionar del Ministerio de Educación ante las peleas entre alumnas que se producen a las salidas de las escuelas, la Ministra Trincado explicó que «hay un protocolo organizado que se lanza inmediatamente cuando se conoce esta situación, inmediatamente acuden los profesionales de gabinete y se trabaja con alumnos, con docentes y con padres, porque aquí tenemos una responsabilidad compartida» y advirtió que «esto es lo que está saliendo a flote de toda una situación que hemos vivido, le echamos la culpa a la pandemia pero la verdad es que en estos casos es notable y tiene que ver con todos los socioemocional.»

«Los gabinetes están zonificados y estamos incorporando un número muy importante de profesionales para que formen parte del gabinete como psicólogos, psicopedagogos, asistentes sociales, que son los que tienen que trabajar inmediatamente» adelantó la Ministra Trincado.

Consultada sobre el nivel de aprendizaje de los alumnos de la provincia de San Juan, la Ministra Trincado respondió: «Yo he visto los comentarios que vienen de un estudio realizado por un grupo de Buenos Aires que tengo que decirlo es el equipo del Ministerio de educación de la Presidencia de Macri. Entonces, bueno, también tenemos que tomarlo de quien viene a este estudio, porque los números fríos les puede hacer decir muchas cosas.»

«En su momento, cuando a mí el Ministerio de Educación de la Nación me hizo llegar los números de los Operativos Aprender, que no habían participado todas las escuelas de San Juan, estábamos bastante bien en Lengua, el problema era Matemáticas, pero no era generalizado» explicó Trincado y preguntó «¿Dónde estaba el problema de matemática? en las escuelas de zonas alejadas ¿Entonces, de qué estamos hablando? El problema era la conectividad».

Para finalizar, Cecilia Trincado, Ministra de Educación apuntó contra las pruebas del Operativo Aprender. De esta manera, la Ministra señaló que «las evaluaciones de este tipo estandarizada no responden, forzosamente y menos en pandemia, al proceso de enseñanza que se realizó» y remarcó que «todos los que somos docentes sabemos que la evaluación tiene que ir de la mano del proceso de enseñanza, porque si no uno descontextualiza al alumno y al conocimiento del alumno».

@LV1.

/Imagen principal: LV1/

San JuanEducación

El alumno que leyó 153 libros en 32 días y ganó un concurso

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El alumno que leyó 153 libros en 32 días y ganó un concurso

Leandro Ortega, un estudiante de 6to grado de la escuela “Dr. Antonino Aberastain”, de Pocito, fue reconocido por la Fundación Leer con el “Premio al Chico Más Lector”, como representante de San Juan. Se trata de un concurso de carácter nacional que destaca a los jóvenes en cada de una de las provincias. Leandro visitó a la ministra de Educación, Silvia Fuentes, quien se mostró emocionada y orgullosa por el trabajo del alumno y sus docentes, compartiendo un momento de charla y lectura.

Con apenas 11 años, Leandro leyó 153 libros en tan solo 32 días, dedicando más de 47 horas a sumergirse en las historias de esos textos. Para este logro se conjugaron el trabajo entre Leandro, su maestra Valeria Díaz y la plataforma de lectura de la Fundación Leer. La docente, en el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, implementó esta herramienta digital que permitió a los alumnos de sexto grado de esa escuela acceder a una amplia biblioteca virtual con más de 200 libros.

La plataforma ofrece una experiencia de lectura interactiva y divertida, ya que los niños pueden realizar juegos y actividades relacionadas con los libros que leen, como crucigramas, sopas de letras y rompecabezas. Además, el sistema lleva un registro detallado de las horas de lectura y la cantidad de libros leídos por cada estudiante, generando un ranking que fomenta la competencia sana y el deseo de superación.

«Me emociona ver un libro que es nuevo y me da curiosidad por leerlo. Y después de leerlo, trato de hacer la mayor cantidad de juegos. Mi libro favorito es El loro pelado, de Horacio Quiroga”, dijo Leandro.

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, felicitó a Leandro, quien le leyó un texto. «Es un orgullo contar con jóvenes lectores como Leandro. Su pasión por los libros es maravillosa», indicó.

De acuerdo a la Fundación Leer, esta fue la cuarta edición del concurso y desde que comenzó participaron 184.488 niños y niñas que acumulan 812.283 libros leídos y 133.547 horas de lectura.




SISJ/

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San JuanCultura Educación

Ciclo de cine Chino en la previa de un congreso internacional que se realizará en Filosofía

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Ciclo de cine Chino en la previa de un congreso internacional que se realizará en Filosofía

El Gabinete de Estudios de Investigaciones de Oriente está a cargo de la organización de un ciclo que cierra este jueves. Mirá cómo participar.

El Gabinete de Estudios de Investigaciones de Oriente organizó, en conjunto con la Embajada de la República de China y la Fundación Ideas para promover la Equidad, un ciclo de cine Chino que va por su tercera y última jornada este jueves 21 de noviembre.

Cristian Espejo Rovelli, directora del gabinete dependiente de la Facultad de Filosofía, explicó que el ciclo comenzó «hace dos jueves atrás y va por el último este jueves con la película Amor Genuino, que se emitirá a las 19 horas en la Sala de Audio y Video de Filosofía», explicó.

El ciclo surgió con el objetivo de «estudiar las distintas culturas que componen el oriente y esa amplitud tremenda que representa aproximadamente el 70% de la población mundial y tratar de conocer sin prejuicios», aseguró la directora.

El ciclo de cine se realiza en la previa de lo que será un congreso internacional en Estudios e Investigaciones de Oriente que será en San Juan el 14,15 y 16 de mayo de 2025.

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San JuanEducación

Educación impuso el nombre de Hebe Almeida de Gargiulo a la ENI N° 49

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Educación impuso el nombre de Hebe Almeida de Gargiulo a la ENI N° 49

En un nuevo acto de imposición de nombre del Ministerio de Educación, la Escuela de Nivel Inicial N° 49 ahora pasó a llamarse Hebe Almeida de Gargiulo, en homenaje a la destacada docente, profesora y personalidad destacada de la cultura sanjuanina. La actividad se desarrolló en la escuela ubicada en el barrio Chimbas II y, además de las autoridades ministeriales, asistieron hijos, nietos y bisnietos de Hebe, quien falleció en 2017.

La directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación, Laura Castro, transmitió el mensaje de la ministra de Educación, Silvia Fuentes, quien desde su gestión impulsa las imposiciones de nombres para que cada institución fortalezca su identidad en estas sencillas y significativas acciones. En tanto, los hijos de Hebe Almeida de Gargiulo, Verónica y José Luis, nietos y bisnietos agradecieron el homenaje.

Una particularidad del acto fue que los alumnos de las salitas de la escuela protagonizaron puntos artísticos ideados por los docentes a través de obras que escribió Hebe. Se trató de un proyecto de articulación de especialidades de la escuela, tanto de Educación Plástica como de Educación Musical y Educación Física.

De esta manera, los estudiantes de las salitas de 3 años recrearon “Rondas y juegos infantiles”, los chicos de las salitas de 4 años interpretaron versos, rimas y canciones del libro “Folklore para jugar” y cerraron los alumnos de salitas de 5 años, con expresión corporal y música folclórica, el género que amaba la escritora y docente.

Por otro lado, durante el acto, las autoridades descubrieron placas conmemorativas, que fueron bendecidas por el presbítero Marcelo Alcayaga. En tanto, desde la escuela entregaron a los hijos de Hebe Almeida de Gargiulo una copia de la Ley de Imposición de Nombre y un recuerdo de frutos regionales, mientras que la familia a su vez obsequió a la institución, materiales y juegos didácticos.

Sobre su vida

Hebe Almeida de Gargiulo nació en 1932, en Jáchal. Se recibió de profesora en 1951, se casó con Pablo Gargiulo en 1955 y tuvieron seis hijos. Trabajó en la escuela Normal Sarmiento, fue directora de la revista Tiempo y del Centro de Documentación e Investigación del Folklore cuyano. Desarrolló numerosos trabajos de investigación con aportes a la literatura infantil y al folclore de Cuyo. Publicó varios libros, como “Buenaventura Luna, su vida y canto”, “Cuentos regionales argentinos – La Rioja, Mendoza San Juan y San Luis”, “Folklore para jugar” y “Escritores de San Juan”, entre otros. También elaboró un recetario criollo.

Por su trabajo recibió distinciones como “Mujer ilustre” (2005) y “Vecina ilustre” (2006), además en 2008 recibió el premio “Mayores Notables Argentinos” de la Cámara de Diputados de la Nación. Hebe falleció el 25 de mayo del 2017.




SISJ/

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